Gyro Ekstrem Jadi Favorit Siswa SMK IT Ibnu Qayyim Makassar saat Kunjungi Ke Layanan Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 20 siswa SMK IT Ibnu Qayyim Makassar, didampingi Ustazah Salma Aiwa, mengunjungi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (DPK) Provinsi Sulawesi Selatan, Jumat (6/11/2026). Kunjungan literasi tersebut menjadi bagian dari kegiatan pembelajaran di luar kelas untuk memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik dalam mengenal pemanfaatan sumber informasi, layanan perpustakaan, serta berbagai upaya peningkatan minat baca masyarakat.

Ustazah Salma Aiwa menyampaikan bahwa kunjungan tersebut dilaksanakan dalam rangka memenuhi tugas pembelajaran peserta didik. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan dapat memperoleh informasi dan wawasan secara langsung mengenai fungsi dan peran perpustakaan, sekaligus mengenal berbagai fasilitas dan layanan yang tersedia di DPK Sulsel.

Dalam kunjungan tersebut, rombongan berkesempatan mengenal layanan perpustakaan umum dan layanan deposit. Kedua layanan ini memberikan gambaran kepada siswa mengenai fungsi perpustakaan sebagai pusat penyedia informasi, sumber belajar, serta tempat penyimpanan dan pelestarian berbagai koleksi terbitan, khususnya yang berkaitan dengan pengetahuan dan kekayaan intelektual daerah.

Rombongan kemudian melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Kegiatan diawali dengan demonstrasi sains yang dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin. Melalui demonstrasi tersebut, para siswa diperkenalkan pada pembelajaran sains secara interaktif melalui percobaan sederhana dan penjelasan mengenai berbagai fenomena ilmiah yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.

Para siswa juga berkesempatan mencoba sejumlah alat peraga interaktif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Katrol, Menurun ke Atas, Bola Listrik, Gorden Otomatis, Panel Surya, Tunjuk Warna, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Ekstrem. Kesempatan mencoba langsung alat peraga memberikan pengalaman belajar yang menarik sekaligus membantu siswa memahami konsep ilmu pengetahuan melalui pengamatan dan praktik.

Di antara berbagai alat peraga tersebut, Gyro Ekstrem menjadi salah satu wahana favorit yang paling menarik perhatian siswa. Alat peraga ini memberikan pengalaman unik melalui gerakan rotasi yang berkaitan dengan konsep keseimbangan dan gaya dalam ilmu fisika. Dengan pendampingan petugas, siswa dapat merasakan langsung sensasi gerakan sekaligus mengenal prinsip ilmiah yang mendasarinya. Antusiasme siswa terlihat dari ketertarikan mereka untuk mencoba alat peraga tersebut.

Pengalaman berinteraksi langsung dengan berbagai alat peraga di PP-IPTEK diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan semangat belajar peserta didik. Pembelajaran yang dikemas melalui demonstrasi dan praktik tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, berani mencoba, serta memahami bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi dapat dipelajari melalui aktivitas yang menyenangkan.

Kunjungan ke layanan perpustakaan umum, layanan deposit, dan PP-IPTEK memberikan pengalaman pembelajaran langsung bagi siswa mengenai beragam fungsi perpustakaan. Selain menjadi pusat informasi dan pelestarian pengetahuan daerah, perpustakaan juga berperan dalam menumbuhkan budaya baca serta menyediakan sarana pembelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang edukatif, kreatif, dan interaktif bagi masyarakat.

Layanan Perpustakaan Sulsel Jadi Ruang Belajar Literasi dan Eksplorasi Sains bagi Siswa SDIT Cobig

Belajar tidak harus selalu berlangsung di dalam kelas. Sebanyak 75 siswa kelas I SDIT Cobig Makassar mendapatkan pengalaman belajar berbeda melalui kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (5/11/2026). Dalam kegiatan outing class tersebut, anak-anak diajak mengenal dunia literasi sekaligus mengeksplorasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kunjungan yang didampingi tiga guru serta mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Makassar (UNM) ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber pembelajaran. Rombongan disambut Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Perpustakaan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, sebelum mengikuti sejumlah aktivitas di berbagai layanan.

Pengenalan literasi dikemas melalui kegiatan membaca nyaring (read aloud) bersama Kak Rina. Dengan cerita bertema kata-kata ajaib, siswa diajak menikmati bacaan sekaligus mengenal pentingnya penggunaan kata-kata positif dalam kehidupan sehari-hari. Mereka kemudian mengikuti penjelajahan layanan perpustakaan bersama Kak Juliwati. Di Layanan Referensi, Bunda Ani memperkenalkan berbagai sumber informasi, seperti ensiklopedia, atlas, dan koleksi buku lainnya.

Dari aktivitas membaca, pengalaman belajar berlanjut ke dunia sains. Di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), siswa mengikuti pemutaran film “Ayo Kita Rawat Bumi Kita” yang dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin. Melalui tayangan tersebut, anak-anak diajak memahami pentingnya menjaga bumi dan lingkungan dengan pendekatan visual yang mudah dipahami.

Pemutaran film menjadi bagian dari pelaksanaan Science Film Festival (SFF) 2026 yang mengusung tema kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Festival yang diinisiasi Goethe-Institut Indonesia ini menjangkau 70 kabupaten/kota dengan menghadirkan 20 film sains produksi tujuh negara, yakni Jerman, Belanda, Yunani, Kolombia, Argentina, Meksiko, dan Korea Selatan. Keikutsertaan PP-IPTEK Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan sebagai salah satu penyelenggara merupakan bagian dari upaya mendekatkan pembelajaran sains kepada masyarakat, terutama generasi muda.

Suasana semakin menarik saat siswa menyaksikan berbagai demonstrasi eksperimen. Empat peragaan yang ditampilkan, yakni Air Ajaib, Klip Terapung, Perubahan Warna Air, dan Semburan Api Naga, memperlihatkan bahwa ilmu pengetahuan dapat ditemukan melalui berbagai percobaan sederhana. Setiap demonstrasi disertai penjelasan mengenai proses dan prinsip ilmiah yang menyebabkan terjadinya fenomena tersebut.

Tidak hanya menjadi penonton, para siswa juga mendapat kesempatan melakukan sejumlah percobaan secara langsung. Dengan bimbingan pengelola PP-IPTEK, mereka mencoba, mengamati perubahan yang terjadi, dan belajar memahami hasil eksperimen. Interaksi ini menghadirkan suasana belajar yang lebih aktif sekaligus mendorong anak-anak untuk berani bertanya dan mencoba hal baru.

Ketertarikan terhadap sains juga diperkuat melalui pengenalan alat peraga interaktif. Siswa berkesempatan mengeksplorasi Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Berbagai alat tersebut memberikan gambaran sederhana tentang penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pengalaman langsung, sehingga konsep yang sebelumnya hanya dikenal melalui penjelasan dapat diamati secara nyata.

Kunjungan ini menjadi salah satu bentuk pemanfaatan perpustakaan sebagai ruang belajar yang lebih luas. Tidak hanya menyediakan bahan bacaan dan sumber informasi, Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan juga menghadirkan pengalaman edukatif melalui kegiatan literasi, pemutaran film, eksperimen, dan eksplorasi alat peraga sains.

Usai mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, rombongan beristirahat di area layanan BI Corner dan SiPeKAinge sambil menunggu jemputan. Pengalaman belajar di luar sekolah ini diharapkan menjadi bekal awal bagi siswa untuk semakin mencintai kegiatan membaca, mengembangkan kreativitas, serta memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. (*)

Dari Penelusuran Buku hingga Eksperimen Sains, Siswa Nurul Asafa Belajar di Layanan Perpustakaan Sulsel

Sebanyak 37 siswa SMAS IT Nurul Asafa Takalar, didampingi empat pendamping, mengunjungi Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (5/11/2026). Kunjungan ini merupakan bagian dari praktik lapangan pembelajaran Bahasa Indonesia melalui proyek bertajuk “Jurnal Observasi Perpustakaan”.

Rombongan diterima Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Perpustakaan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, di Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Dalam kesempatan tersebut, Feby memperkenalkan berbagai layanan yang dapat dimanfaatkan masyarakat sekaligus menjelaskan peran perpustakaan sebagai ruang belajar, sumber informasi, dan sarana pengembangan pengetahuan bagi peserta didik.

Kegiatan dilanjutkan dengan edukasi mengenai transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial yang disampaikan oleh Kak Rina. Para siswa juga memperoleh penjelasan tentang klasifikasi koleksi bahan pustaka dan cara menelusuri koleksi di layanan perpustakaan umum. Materi tersebut dilengkapi dengan praktik penelusuran agar siswa memahami cara menemukan bahan bacaan dan informasi sesuai kebutuhan.

Setelah mendapatkan penjelasan, siswa diberi kesempatan membaca berbagai koleksi buku yang tersedia di ruang layanan umum. Melalui kegiatan ini, mereka dapat mengenal beragam bahan bacaan sekaligus merasakan langsung pemanfaatan perpustakaan sebagai tempat memperoleh informasi dan memperluas wawasan.

Kepala SMAS IT Nurul Asafa Takalar, Al Ustadz Muh. Safar, menyampaikan bahwa kegiatan kerja lapangan tersebut diharapkan dapat memperkuat wawasan siswa, khususnya dalam bidang literasi dan ilmu pengetahuan. Kunjungan ke perpustakaan juga menjadi pengalaman belajar di luar kelas melalui pengenalan langsung terhadap layanan dan fasilitas edukatif yang tersedia.

Rangkaian kunjungan berlanjut ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Kegiatan diawali dengan pemutaran film edukasi berjudul “Robot dengan Kecerdasan Buatan (AI)” yang memperkenalkan perkembangan teknologi kecerdasan buatan kepada para siswa. Tayangan tersebut menjadi pengantar untuk mengenal hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, selanjutnya memandu demonstrasi sains berupa Gaya Sentripetal, Air Ajaib, dan Semburan Naga. Setiap demonstrasi disertai penjelasan mengenai fenomena yang terjadi dan konsep ilmiah yang mendasarinya. Melalui peragaan dan percobaan sederhana, siswa diajak memahami bahwa berbagai peristiwa di sekitar dapat dijelaskan melalui prinsip-prinsip ilmu pengetahuan.

Antusiasme siswa terlihat saat mereka mendapat kesempatan mencoba sejumlah eksperimen yang telah diperagakan. Dengan pendampingan pengelola PP-IPTEK, siswa melakukan percobaan, mengamati hasilnya, dan mengenali hubungan antara tindakan yang dilakukan dengan fenomena yang muncul. Pengalaman langsung ini mendorong mereka untuk berani mencoba, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan rasa ingin tahu terhadap berbagai gejala ilmiah.

Rombongan juga diperkenalkan dengan sejumlah alat peraga interaktif, di antaranya Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Melalui alat-alat tersebut, siswa berkesempatan mengeksplorasi konsep ilmu pengetahuan dan teknologi secara konkret. Pembelajaran tidak hanya berlangsung melalui penjelasan, tetapi juga melalui pengamatan dan keterlibatan langsung sehingga konsep sains lebih mudah dipahami.

Kunjungan ini memperlihatkan peran perpustakaan sebagai ruang pembelajaran yang mengintegrasikan literasi, pemanfaatan sumber informasi, serta pengenalan ilmu pengetahuan dan teknologi. Melalui edukasi klasifikasi dan penelusuran koleksi, kegiatan membaca, pemutaran film edukasi, demonstrasi eksperimen, hingga penggunaan alat peraga interaktif, para siswa memperoleh pengalaman belajar yang beragam di luar lingkungan sekolah.

Perpaduan wisata literasi dan eksplorasi sains tersebut diharapkan dapat menumbuhkan minat baca, kreativitas, serta semangat belajar siswa. Kegiatan ini sekaligus memperkuat peran Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan dalam menghadirkan layanan edukatif yang mendukung pengembangan pengetahuan dan rasa ingin tahu generasi muda. (*)

Outing Class SDIT Cobig Makassar, Siswa Kelas I Belajar Literasi dan Sains di Layanan Perpustakaan Sulsel

Rangkaian kegiatan outing class SDIT Cobig Makassar di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan berlanjut pada Rabu (4/11/2026). Sebanyak 71 siswa kelas I, didampingi tiga guru dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Makassar (UNM), mengikuti kegiatan edukatif yang memadukan literasi dengan pengenalan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Rombongan diterima Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Perpustakaan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, di Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Para siswa diperkenalkan dengan beragam layanan perpustakaan dan pemanfaatan ruang baca sebagai sarana belajar, mencari informasi, serta memperluas wawasan di luar lingkungan sekolah.

Kegiatan di layanan umum diawali dengan sesi read aloud atau membaca nyaring bersama Kak Rina. Melalui kegiatan ini, siswa diajak menikmati cerita, menyimak bacaan, dan mengenal aktivitas membaca dengan cara yang menyenangkan. Selanjutnya, Kak Ima mengajak siswa menjelajahi berbagai layanan perpustakaan agar mereka mengenal fasilitas dan ruang yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan literasi. Para siswa juga mendapat kesempatan membaca berbagai koleksi buku yang tersedia di ruang baca.

Setelah mengenal layanan perpustakaan, rombongan melanjutkan kegiatan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, kegiatan diawali dengan pemutaran film sains “Ayo Kita Rawat Bumi Kita”. Tayangan tersebut memperkenalkan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan melalui cerita dan visual yang menarik bagi anak-anak.

Pemutaran film tersebut merupakan bagian dari rangkaian Science Film Festival (SFF) 2026 yang tahun ini mengangkat tema kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Festival yang diinisiasi Goethe-Institut Indonesia ini melibatkan 70 kabupaten/kota dan menghadirkan 20 film sains dari tujuh negara, yaitu Jerman, Belanda, Yunani, Kolombia, Argentina, Meksiko, dan Korea Selatan. Keterlibatan PP-IPTEK Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan sebagai salah satu penyelenggara menjadi bagian dari upaya memperluas akses pembelajaran sains bagi masyarakat, khususnya kalangan pelajar.

Pengalaman belajar dilanjutkan melalui demonstrasi sains yang meliputi Air Ajaib, Klip Terapung, Perubahan Warna Air, dan Semburan Api Naga. Dalam setiap demonstrasi, Sri Wahyuni menjelaskan fenomena yang terjadi beserta konsep ilmiah yang mendasarinya. Melalui pengamatan langsung, siswa diajak mengenali prinsip-prinsip ilmu pengetahuan yang dapat dipelajari melalui percobaan sederhana.

Antusiasme siswa terlihat ketika mereka diberi kesempatan mencoba kembali sejumlah eksperimen yang diperagakan. Dengan pendampingan pengelola PP-IPTEK, siswa melakukan percobaan, mengamati hasilnya, dan mengenali hubungan antara tindakan yang dilakukan dengan fenomena yang muncul. Keterlibatan aktif tersebut mendorong keberanian untuk mencoba, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan rasa ingin tahu terhadap berbagai gejala ilmiah.

Rombongan juga diperkenalkan dengan sejumlah alat peraga interaktif, di antaranya Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Melalui alat-alat tersebut, siswa memperoleh pengalaman mengeksplorasi konsep ilmu pengetahuan dan teknologi secara konkret. Pembelajaran berlangsung melalui kombinasi penjelasan, pengamatan, dan praktik langsung sehingga sains terasa lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Rangkaian kunjungan ini memperlihatkan bahwa perpustakaan tidak hanya menjadi tempat membaca, tetapi juga ruang pembelajaran yang memadukan literasi dengan pengenalan ilmu pengetahuan dan teknologi. Melalui kegiatan membaca, penjelajahan layanan, pemutaran film sains, demonstrasi eksperimen, dan penggunaan alat peraga interaktif, siswa mendapatkan pengalaman belajar yang beragam dan menyenangkan.

Setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, para siswa beristirahat di area layanan BI Corner dan SiPeKAinge sambil menunggu jemputan. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menumbuhkan minat baca, kreativitas, serta rasa ingin tahu siswa terhadap ilmu pengetahuan sejak dini. (*)

Explore, Experiment and Innovate, Siswa SMPIT Mutiara Makassar Jelajahi Literasi dan Sains di Layanan Perpustakaan Sulsel

Sebanyak 43 siswa SMP Islam Terpadu (SMPIT) Mutiara Makassar, didampingi empat guru dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Makassar (UNM), mengunjungi Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Rabu (4/11/2026). Kunjungan dalam rangka outing class ini mengusung tema “Explore, Experiment and Innovate” sebagai upaya memperluas wawasan siswa melalui kegiatan literasi dan pengenalan ilmu pengetahuan secara langsung.

Rombongan diterima Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Perpustakaan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, di Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Dalam kesempatan tersebut, Feby memperkenalkan berbagai layanan yang dapat dimanfaatkan masyarakat sekaligus menjelaskan peran perpustakaan sebagai ruang belajar, sumber informasi, dan sarana pengembangan pengetahuan bagi peserta didik.

Kegiatan dilanjutkan dengan edukasi mengenai transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial yang disampaikan oleh Kak Rina. Siswa juga mendapatkan penjelasan tentang klasifikasi koleksi bahan pustaka dan cara menelusuri koleksi di layanan perpustakaan umum. Melalui pengenalan ini, siswa diajak memahami bagaimana koleksi perpustakaan dikelola dan bagaimana menemukan bahan bacaan sesuai kebutuhan informasi.

Setelah mendapatkan penjelasan, siswa diberi kesempatan untuk membaca berbagai koleksi buku yang tersedia di ruang layanan umum. Kegiatan ini menjadi kesempatan bagi mereka untuk mengenal beragam bahan bacaan sekaligus memanfaatkan perpustakaan sebagai tempat memperoleh informasi dan menambah pengetahuan. Suasana membaca juga memberikan pengalaman langsung tentang pentingnya menjadikan aktivitas membaca sebagai bagian dari proses belajar.

Kepala SMPIT Mutiara Makassar, Muhammad Kurniawan, menyampaikan bahwa kegiatan outing class tersebut bertujuan memperkuat wawasan siswa, khususnya di bidang literasi dan ilmu pengetahuan. Kunjungan ke perpustakaan diharapkan memberikan pengalaman belajar yang lebih luas melalui pengenalan langsung terhadap layanan dan fasilitas edukatif yang tersedia.

Rangkaian kunjungan kemudian berlanjut ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Kegiatan diawali dengan pemutaran film edukasi berjudul “Robot dengan Kecerdasan Buatan (AI)” yang memperkenalkan perkembangan teknologi kecerdasan buatan kepada para siswa. Pemutaran film menjadi pengantar untuk mengenal lebih jauh hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, selanjutnya memandu demonstrasi sains berupa Gaya Sentripetal, Air Ajaib, dan Semburan Naga. Setiap demonstrasi disertai penjelasan mengenai fenomena yang terjadi serta konsep ilmiah yang mendasarinya. Melalui peragaan dan percobaan sederhana, siswa diajak memahami bahwa berbagai peristiwa di sekitar mereka dapat dijelaskan melalui prinsip-prinsip ilmu pengetahuan.

Antusiasme siswa terlihat ketika mereka mendapat kesempatan mencoba kembali sejumlah eksperimen yang telah diperagakan. Dengan pendampingan pengelola PP-IPTEK, siswa melakukan percobaan, mengamati hasilnya, dan mengenali hubungan antara tindakan yang dilakukan dengan fenomena yang muncul. Keterlibatan langsung ini mendorong keberanian untuk mencoba, mengajukan pertanyaan, serta mengembangkan rasa ingin tahu terhadap berbagai gejala ilmiah.

Rombongan juga diperkenalkan dengan sejumlah alat peraga interaktif, di antaranya Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Melalui alat-alat tersebut, siswa memperoleh pengalaman mengeksplorasi konsep ilmu pengetahuan dan teknologi secara konkret. Pembelajaran tidak hanya berlangsung melalui penjelasan, tetapi juga melalui pengamatan dan keterlibatan langsung sehingga konsep sains lebih mudah dipahami.

Kunjungan ini memperlihatkan bagaimana perpustakaan dapat menjadi ruang pembelajaran yang mengintegrasikan literasi, pemanfaatan sumber informasi, serta pengenalan ilmu pengetahuan dan teknologi. Melalui edukasi klasifikasi dan penelusuran koleksi, kegiatan membaca, pemutaran film sains, demonstrasi eksperimen, hingga penggunaan alat peraga interaktif, siswa mendapatkan pengalaman belajar yang beragam di luar lingkungan sekolah.

Perpaduan wisata literasi dan eksplorasi sains tersebut diharapkan dapat menumbuhkan minat baca, kreativitas, serta semangat belajar siswa. Kegiatan ini sekaligus memperkuat peran Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan dalam menghadirkan layanan edukatif yang mendukung pengembangan pengetahuan dan rasa ingin tahu generasi muda. (*)

Dari Membaca hingga Bereksperimen, Siswa SD Kristen Oikos Belajar di Layanan Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 26 siswa SD Kristen Oikos Makassar, didampingi lima guru dan sejumlah orang tua, mengunjungi Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (3/11/2026). Kunjungan ini menjadi bagian dari upaya menumbuhkan kebiasaan membaca sekaligus memperkenalkan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada anak-anak melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan.

Kedatangan rombongan disambut Kepala Seksi Layanan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu. Dalam kesempatan tersebut, siswa diperkenalkan dengan berbagai layanan perpustakaan yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar, menambah wawasan, dan mengembangkan kreativitas.

Kepala SD Kristen Oikos Makassar, Gloria Imanuella Ibrahim, menyampaikan bahwa kunjungan tersebut diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa. Melalui kegiatan membaca dan mengenal sains secara langsung, anak-anak diharapkan semakin tertarik untuk belajar. Kebiasaan membaca juga diharapkan dapat mendukung perkembangan kecerdasan dan kreativitas mereka.

Rangkaian kegiatan lainnya berlangsung di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Kegiatan diawali dengan sesi read aloud atau membaca nyaring bersama Kak Rina bersama Kak Diah dengan tema cerita “Anggota Tubuh Manusia”. Melalui cerita tersebut, siswa diajak mengenal bagian-bagian tubuh dan memahami fungsinya. Setelah itu, siswa diberi kesempatan membaca buku dan menuliskan kembali informasi yang mereka peroleh dari bacaan.

Selain kegiatan literasi, siswa juga mengikuti pemutaran film edukasi berjudul “Ayo Kita Rawat Bumi Kita” yang dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin. Film tersebut mengajak anak-anak memahami pentingnya menjaga lingkungan dan merawat bumi sejak dini. Pemutaran film ini merupakan bagian dari rangkaian Science Film Festival (SFF) 2026 yang mengangkat tema kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI).

SFF 2026 merupakan inisiatif Goethe-Institut Indonesia yang melibatkan peserta dari 70 kabupaten/kota. Festival ini menghadirkan 20 film sains dari tujuh negara, yakni Jerman, Belanda, Yunani, Kolombia, Argentina, Meksiko, dan Korea Selatan. Layanan PP-IPTEK Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan menjadi salah satu penyelenggara kegiatan tersebut.

Setelah pemutaran film, siswa mengikuti demonstrasi sains yang dipandu petugas PP-IPTEK. Sejumlah percobaan diperagakan, di antaranya Listrik Statis, Klip Terapung, dan Semburan Naga. Melalui demonstrasi tersebut, siswa diajak mengamati berbagai fenomena sains sederhana sekaligus mengenal prinsip ilmu pengetahuan yang melatarbelakanginya.

Suasana semakin interaktif ketika siswa mendapat kesempatan mencoba sejumlah percobaan dengan pendampingan petugas. Mereka tampak antusias mengamati hasil percobaan, mengajukan pertanyaan, dan mencari tahu bagaimana suatu fenomena dapat terjadi. Pengalaman ini menjadi cara untuk mengenalkan konsep sains melalui pengamatan dan praktik langsung.

Siswa juga mengeksplorasi berbagai alat peraga yang tersedia di PP-IPTEK, seperti Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Beragam alat peraga tersebut memberikan pengalaman belajar yang menggabungkan unsur bermain dan pengetahuan sehingga anak-anak dapat memahami konsep sains dengan cara yang lebih mudah dan menarik.

Melalui kunjungan ini, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan menghadirkan pengalaman belajar yang memadukan literasi, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Perpustakaan tidak hanya menjadi tempat membaca, tetapi juga ruang belajar interaktif yang mendorong anak-anak mengembangkan rasa ingin tahu, kreativitas, dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan sejak dini.

Kunjungan ditutup dengan sesi foto bersama. Dengan mengusung tema gaya pahlawan, para siswa dan guru berpose dengan penuh semangat sebagai bentuk penghormatan terhadap nilai-nilai kepahlawanan. Momen tersebut sekaligus menjadi kenangan kebersamaan dalam kegiatan wisata literasi dan sains di Perpustakaan Sulawesi Selatan.

SDIT Cobig Makassar Lanjutkan Outing Class, Siswa Eksplorasi Sains di PP-IPTEK di Layanan Perpustakaan Sulsel

Rangkaian kegiatan outing class SDIT Cobig Makassar di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan berlanjut pada Kamis (29/10/2026). Sebanyak 73 siswa kelas II, didampingi tiga guru dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Makassar, mengikuti kegiatan edukatif yang memadukan literasi dengan pengenalan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Rombongan diterima Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Bidang Perpustakaan, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, di Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Para siswa diperkenalkan dengan beragam layanan perpustakaan dan pemanfaatan ruang baca sebagai sarana belajar, mencari informasi, serta memperluas wawasan di luar lingkungan sekolah.

Kunjungan ini merupakan gelombang kedua dari empat rangkaian kunjungan SDIT Cobig Makassar yang berlangsung mulai Rabu (28/10/2026) hingga Selasa (3/11/2026). Kepala Sekolah SDIT Cobig Makassar, Ibnu Amar Sudino, sebelumnya menyampaikan bahwa kegiatan tersebut diikuti secara bertahap dengan jumlah peserta yang berbeda pada setiap gelombang. Secara keseluruhan, empat gelombang kunjungan melibatkan 286 siswa.

Setelah mengenal layanan perpustakaan, siswa melanjutkan kegiatan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, kegiatan diawali dengan pemutaran film sains The Magic Compost. Tayangan tersebut memperkenalkan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan melalui cerita dan visual yang menarik bagi anak-anak.

Pemutaran film ini merupakan bagian dari Science Film Festival (SFF) 2026 yang mengangkat tema kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Festival yang diinisiasi Goethe-Institut Indonesia tersebut melibatkan 70 kabupaten/kota dan menghadirkan 20 film sains dari tujuh negara, yakni Jerman, Belanda, Yunani, Kolombia, Argentina, Meksiko, dan Korea Selatan. Sebagai salah satu penyelenggara, PP-IPTEK Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan turut mendukung penyebarluasan pengetahuan sains melalui media film dan kegiatan edukatif.

Suasana belajar semakin interaktif ketika siswa menyaksikan demonstrasi sains berupa Air Ajaib, Klip Terapung, Perubahan Warna Air, dan Semburan Api Naga. Sri Wahyuni menjelaskan proses terjadinya setiap fenomena dengan bahasa sederhana agar mudah dipahami. Demonstrasi tersebut memperlihatkan bahwa konsep ilmiah dapat dipelajari melalui percobaan langsung dan pengamatan terhadap perubahan yang terjadi.

Siswa juga memperoleh kesempatan mencoba kembali sejumlah eksperimen dengan pendampingan pengelola PP-IPTEK. Mereka mengamati hasil percobaan dan mengikuti penjelasan mengenai fenomena yang muncul. Pengalaman ini memberikan ruang bagi siswa untuk bereksplorasi, berani mencoba, dan mengembangkan rasa ingin tahu terhadap ilmu pengetahuan.

Kegiatan dilanjutkan dengan pengenalan alat peraga interaktif, seperti Bola Listrik, Gyro Extreme, Tirai Otomatis, Energi dan Daya, serta Tebak Tanggal Lahir. Melalui alat peraga tersebut, siswa dapat mengenali berbagai prinsip sains dan teknologi dengan cara yang lebih konkret. Pengalaman langsung ini menjadi pelengkap pembelajaran di kelas sekaligus menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan.

Kunjungan gelombang kedua ini menunjukkan bahwa layanan perpustakaan dapat dimanfaatkan untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih luas daripada kegiatan membaca. Perpaduan pengenalan layanan, pemanfaatan ruang baca, film edukatif, demonstrasi sains, dan alat peraga interaktif membuka kesempatan bagi siswa untuk belajar melalui berbagai cara.

Melalui kegiatan tersebut, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan terus mendorong penguatan budaya literasi dan pengenalan sains sejak dini. Setelah mengikuti rangkaian kegiatan, para siswa beristirahat di area layanan BI Corner dan SiPeKAinge sambil menunggu jemputan. (*)